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初中生不想上课厌烦上课怎么办？

对于初中生来说，有时上课确实会感到枯燥无味或是缺乏兴趣。以下是一些应对这种搜答情况的建议：

听音结束后，应依据上下文做全面的补充性检查，进一步核实句子、结构、语法、单复数形式及拼写是不是有错误。单词是不是写正确往往暗示你是不是真正听懂了。写错了单词而且错误还比较多的话，很难说你已听懂了。所以，平进应加大拼写训练。

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教学目标设置稍稍不足，目标一应是通过小组活动探究黄金分割的概念以及黄金数的计算，而不是通过黄金数的计算掌握黄金分割的概念，这个问题其实在备课过程中已经发现，但因为种种原因，还是疏忽了，在今后的教学过程中，一定要注意目标评价一致性的目标的书写。