高一辅导书初中毕业

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首先，高阿姨把大家带到稻田里，铺好塑料布，然后把凳子搬到他们面前。一开始我以为那个凳子是给大家坐的！但是，看了高阿姨的演示，我的幻想很快破灭了。

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从逐题分析到整体分析:从每一道错题，分析错误的知识、能力、解题习惯等原因。分析思路是:①本题考查的知识点有哪些？②知识点的内容是什么？③本题如何利用这个知识点解题？④这个问题的解决过程是怎样的？⑤这个问题还有别的解决方法吗？在此基础上，学生可以进行整体分析，得出整体结论。一般来说，学生考试失分的原因有三个，分别是知识不清、情境不清、表达不清。所谓“知识不清”，是指你在考前没有把知识学清楚，失分发生在考前，与考试成绩无关。所谓“问题的情况不清楚”，就是没有把问题审查清楚，没有把问题搞明白，或者说不能把问题搞明白。这是一个考试能力和习惯的问题。所谓“表达不清”，是指虽然知识齐备，但考题清晰，能解决问题，但表达凌乱，用词不尽如人意。上述问题逐渐由低级向高级发展。通过研究这三个因素造成的失分百分比，用数字说话，可以得出总体结论，找到总体方向。