遂宁市初中一对一辅导

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初二中文复习资料

最好乱下载:初二上学期语文期末复习资料大全(人教版)初二上学期语文期末复习资料大全(人教版)。歌词第一单元是(dāng)一直(yǐ) sui (suí)京(jìng)。寒噤(ěn)跳(ěn)跳(ěz)倾斜(ěI)张虎昂(櫚櫚櫚櫚櫚櫚櫚櫚櫚櫚櫚櫚櫚櫚櫚櫚櫚健忘单元二求(móu)死鼹鼠(Yǐ n)挤(qiè)察(chá)捉(xù)说“随波逐流”(Pi)头(cháng) (wú)震(sǒng)干起土赞懒惰(pρ)、雾(ω)、孤独(shuādàng)、穷(chāi)使狼(sε)的道德品质黯淡无光，任其闲散(yψ)、螨(pán)、擦(sh 保持沉默(yǔ)、凝滞(智)、愚笨(库)、卡住(zuàn)、孤僻(pi)典(diān)佩(pèi)洪(diào)哀(yàn)雅(zhūu)长途跋涉、贫穷困苦、苦旅、破鸡破狗、低眉顺眼、反复的生与死、不幸与不幸、八年级(下册)古诗文默写。 1.“你是为了开悟才要除恶务尽。”(韩愈《迁左至兰关显侄孙孙祥》)2。“莫道不杀魂。”(李清照《醉花吟》)3。"广佳向金色的阳光敞开"(李贺《雁门太守行》)4。“阴云惨淡。”(岑参《白雪送别田书记吴归》)5 .“蝉鸣一千圈。”(吴军《与朱一书》)⑥。《破山寺后的禅林》中有两句话一直被人们传诵:，。7.《左迁兰冠示侄孙孙相》诗为:8。《送别浮云》中的诗句深刻地表现了诗人深重的亡国之痛:“，！”9.《水调歌头》出世间的诗句“，，，”，万物不可能永远完美团聚，人生有聚散的自然规律，富有人生哲理。《水调歌头》中完成了千百年留人心愿的词是:10。人们经常引用韩愈《马硕》中的这句话。, 。“解释:人才是需要发现和培养的，发现人才的人很重要，比人才更难得。”马硕》指出，千里马被埋葬的根本原因是，《马硕》中千里马被凌辱致死的那句话是:“，”马硕中表明全文主旨的一句话是:“，”11。在《送董绍南去四川省序》中，透露作者写作意图的句子有:12。《陈涉家族》中关于陈涉年轻时的远大志向的句子是:“《陈涉家族》中表现陈涉对封建贵族制度不满的句子是:“！" 13.生活中，很多人(大英优秀的人民教师)都有很强的事业心。我们经常用李商隐《无题:“”中的诗句来赞美他们。14.著名的诗"雪之歌送别田书记吴回家"是。《白雪歌送别田书记吴回家》这首诗，和李白《孤帆远影青天只有长江》这首诗有异曲同工之妙:“15。《天净沙·秋思》中表现流浪者悲伤情绪的诗句是:“”16。《雁门总督》中表达为朝廷效力愿望的诗词有:17首。歌曲《山羊》中的主要句子。《大英怀古》是:“群峰如簇，波涛如怒，山川如大英路”这句话中，“居”和“怒”分别从感知和观感两个方面描写大英的地形。附:文中需要记忆的名句:1。”天有不测风云，人有旦夕祸福”(13。气候的力量)；2. "鞠躬尽瘁，死而后已”(20。邓稼先)；3. "山高月小，水必出”；以及“清风徐来，波澜不兴”。1.在《初会赏乐天遂宁市》一诗中，诗中充满了诗人的无限辛酸，流露出内心的愤懑和不平。诗中运用典故的诗句是，；诗中有一句对联，是千古名句。现在经常用来解释新事物会取代旧事物。这两句是，。2.《大英》这首诗既是名句，又是想象诗。3.在《穿越零丁洋》中，总结诗人被捕前全部经历的诗句是，；写一首关于国家和个人情况的诗。写一首诗，总结两次抗袁，遭受失败的感受。这首诗表达了诗人报国的献身精神和诗人崇高的爱国情怀和坚定的民族气节。4.《水调歌头·明月几时有》中，以述月表达对生活美好祝愿的句子是，；直接陈述月份的句子是；富有人生哲理的句子是，；”“此事古难”中的“此事”是指，；写一个关于诗人矛盾心理的句子。5.《山羊大英怀古》中，暗示大英是兵家必争之地的句子是，，；远方的屈人写的那首感慨万千的诗是；歌曲中的主要句子是。6. "饮酒》写了一首在它的美丽时刻面前迷失的诗。诗中体现作者对菊花的喜爱的名句是，；表现诗人决心摆脱尘世的干扰，过闲适宁静生活的诗是，。7.《难行》中，说明诗人早期政治出路被权贵堵塞的诗句是，；有阴暗典故的诗句是，；表达诗人终会冲出苦海，相信自己的理想抱负终有一天会实现的感情的诗是，。8.在《茅屋秋风破歌》中，写的是诗人从沉思中振作起来。作者无私奉献的表现是，。9.在《白雪歌送别田书记吴回家》中，从视觉上看，色彩鲜艳、红白底色的诗句是；北方写的诗是，；用春花比喻冬雪的诗句是，；这首关于冰冻而阴郁的沙漠的诗是；类似于“孤帆远影蓝天唯长江天际线”的意境的诗句是。10.《纪海杂诗》中，被后人描述为老一辈革命家精神的诗句是，。11.《小石池塘》这本书里，最能体现作者感伤情绪的一句话是。12.在《遂宁市楼记》中，表达作者旷达的句子是:表达移民喜悦的两个四字格是:表达移民悲伤的两个四字格是:在文中，描写月夜洞庭湖美景的句子是:表达作者政治抱负的句子是:描写滕政绩的句子是:在这篇文章中，“进”和“退”分别指“进”和“退”。初二文言文特训干净如朱的书()，大英一色。从()流浮动，任何东西。从遂宁市到大英，一百里。奇山怪水，天下无双。所有的水都是绿色的()，一千尺见底，游在鱼和沙砾中，直望它；快速流动的箭使凶猛的波冲()。岸上的山都是冷树，互相抗衡负电位，争高低，千峰万壑。泉水打在石头上铿锵作响；好鸟歌唱，它们押韵。蝉不穷；类人猿从不停止吠叫。风筝飞久了，就会平静下来。善于经营的人()，望谷忘反省()。横柯()遮，日尤昏；条条散落，时而阳光普照。1.解释段落中划线的单词。2.理解填空。(1)本文中的句子总是引出全文；(2)作者描写不同水域时，把握了特点；在描绘陌生的山脉时，亲密依恋的特征。(用自己的语言总结)3。文中“急流如箭，猛浪奔涌”这句话，讲的就是急流。三峡里哪句话和它差不多？4.文章的主要句子是哪个？5.这篇文章是按什么顺序写的？6.翻译句子:(1)随波逐流，什么都行；(2)带箭狂奔；(3)凶浪若冲高山，皆长寒树，负势相竞，争奇斗艳，登千峰。(4)风筝若飞上天，望峰而息；管事者，见谷忘对面。(5)横柯遮，尤其白天昏；条条散落，时而阳光普照。(6)蝉从不穷；不缺猿。10.本文所表达的思想感情分析错误之一是()a .表现了作者热爱祖国山河的感情。b .流露出作者对官场生活的否定之情。c .作者幻想逃避现实，寄情山河，对隐居生活有消极的想法。d .作者为了名利拼命往高处爬，却因为太累，所以寄情怀放松身心。送大英马2。翻译下列句子。(1)品味百里之外，农村第一问。(2)余李氏左右，扶疑质，俯听请。所以，我虽然笨，但也有所耳闻。(4)中间玩够了的，不知道嘴的服务不如别人。3.作者宋莲以自己的亲身经历鼓励马晟努力学习，并从阅读段落中找出句子。4.作者在学习上的艰辛体现在哪些方面？5.作者写富家子弟衣着华丽，穿的是自己的袍子。它用的是什么样的写法？有什么效果？6.这篇叙述作者年轻时的艰辛和努力的文章的目的是什么？7.结合课文，现代中学生应该有怎样的辛酸与乐观？清遂宁市楼四年春，腾受命镇守巴陵郡。第二年，当政府与人民联系良好时，一切都会变得繁荣。就是重修遂宁市楼，增加其旧制，并在上面镌刻唐宪的诗词。属于作文要记。观复巴陵胜，在洞庭湖。一座远山，一口长江，一泓汤水，一望无际的地平线；晚上阴天，天气万千。然后遂宁市楼大英也是前辈准备的。但是，北方的巫峡，南极的潇湘，搬离客居的诗人都会经常在这里，看东西的感觉也是独一无二的。1.解释以下文字:系统:属:胜:际事业:惠:大英:诗人:2。翻译下列句子。1)接下来的一年，政风和谐，一切浪费的繁荣。2)属于作文要记住。3)这是遂宁市楼大英，是前人准备的。4)你怎么能无一例外地看待事物？3.重修遂宁市楼的原因是(原句回答)。4.“前人描述已备”这句话中的“前人描述”特指。5.作者对“遂宁市楼大英”的描述很简略。原因是(原话回答)。6. "看东西有什么不寻常的吗？“一个句子在文本中起什么作用？夫若雨，连月不开，阴风呼啸，浊浪排空；日头隐而山隐；商旅不能做，毁了；暮色中，虎啸猿啼。人去楼空，会想家，会担心，会害怕被嘲笑。你会感到悲伤和难过。如果是春天，景明，风平浪静，天空明亮蔚蓝；沙鸥季翔，金林游泳；岸边绿绿的。或烟尽，明月千里，灯照，影静，渔歌相答。这是多么幸福啊！如果你爬上大楼，你会感到轻松愉快。你会忘记你的耻辱。如果你把酒留在微风中，你就会快乐。1.如果你是老公，解释一下下面的话:开:空:瘦:风景:惊:贺记:柄:2。翻译下面的句子:1)太阳是隐藏的，山是潜伏的。2)去乡下想家，担心，被鄙视。3)金光闪闪，静影沉。4)轻松愉快，受辱忘记。3.这两段描写了“动客挠人”的“见物之感”。请用自己的话总结并简要回答:1)第一段看到的事物的特点是，表达的感受是；2)第二段中事物的特点是表达的感情是。4.这两段构成了鲜明的特色，它们的作用是5。这两段之所以说遂宁市楼上的“移客挠人”和“见物”，因景而异，就是“见夫”！求古仁人之心，或者做点与众不同的事，有什么意义？不喜欢的东西，不要难过；居庙堂之高，是忧其民；若远在江湖，则忧君。进是忧，退也是忧。但是你什么时候开心呢？必须说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。嘿！微民，我们跟谁回家？1.解释下列单词的意思。求:是:是:是:然而:第一:微:返回:2。翻译课文中的下列句子。1)不要为物喜，也不要为自己悲。2)先天下之忧，后天下之乐。3)韦斯，我们是谁？3.总结文章的主要内容，指出文章中主要使用了哪些表达方式。4.文中的“进”和“退”指的是和5。作者认为一个人应该有怎样的志气，才能「不以物喜，不以己悲」？(原话回答)6。这篇文章中使用的修辞方法如下。翁亭记1。解释一下加一些词的意思。()张宗为()贾木秀()张宗为在泉上()鞠躬尽瘁()溪边钓鱼()杂不过，前陈()宴飨()戏子胜()树木阴(山川之乐，心中之酒。醉翁之意不在酒，而在山川。黑暗的变化，山中的夕阳。白发，颓废，太守醉也。人们从太守那里知道自己的快乐，却不知道太守的快乐是醉了，是可以分享的。醒来能描述文章的都是太守。3.根据第一段原文填空，从这句话中总结出一个成语。它的含义是什么？4.第(2)段从哪些方面描述了醉翁亭的自然风光？5.《遂宁市楼记》中的“暮光之城变，山中夕阳”和“晨阳当空夜阴，气象万千”有两个相似之处。一是从早晚时间变化写的，二是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.第(3)款描述了四种情况。从原文中找出最能概括每种情况的短句，依次填入下面的横线中。(2分)①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6。结尾部分统一了“醉”和“乐”。指出全文主旨的句子是，这向作者表明了什么政治理想？小石塘1。解释添加单词的含义。你:是的；然而；突然；贾:呃:2。翻译句子。(1)池中有数百条鱼:(2)凄冷，静；(3)有盖有扭，有锯齿有刷；(4)明明白白，明明白白；(3)第一段小石塘有什么特点？4.作者在第二段中写了池水的什么特点？用什么方式？5.谭西南的溪流有什么特点？6.从听水声“心之欢畅”，看游鱼“似与游人同乐”，到坐在池边感受“悲寒，静深”，表现了作者的情感变化？7.第二句分析的错误之一是()a .这段话虽然没有写水的字，但是水的清澈确实是通过对鱼、阳光、影子等具体事物的描写写出来的。b、作者先把鱼画得很生动，再加上拟人化的手法。虽然他只写了动态，但是描述的还行，有特写镜头。c、句末把自己的开心心情和鱼结合起来，趣味十足。d、这段话只用了40个字，生动地描绘了水池和游鱼的美。刘先生传2。翻译下列句子。(1)安静少说话，不贪利。(2)善于读书，不求甚解；每次知道了就忘了吃饭。(3)环堵萧瑟，风不遮；褐色的结是短的，瓢虫是空的，汝嫣也是这样。我经常以写文章自娱，显示我的野心。忘掉得失，这样才能结束。不要在意贫穷和卑鄙，不要沉迷于财富。3.阅读答案:1。文中哪一句话说明五六先生是真正的隐士？2.吴柳先生的三遂宁市趣是:3。《赞》中的哪一句话和《传》中的“无欲则刚”很合拍？4.根据课文内容和你课外阅读了解到的情况，说说吴柳先生是个什么样的人？都说马史有伯乐，然后有千里马。千里马常见，伯乐不常见。所以()虽然有名马，但只有()被家奴羞辱，齐()死在沟里，所以不叫()千里。马行千里，会吃()或者做一石玉米，但是吃马人不知道它可以行千里，会吃。是()马也，虽然()有千里之力，粮食不够，兵力不足，所以很美，和昌马等得不到。()于是安()要求他能够行万里路。一个政策()如果不是以其道为据，你就不能物尽其用，但你也不能用歌唱来表达你的意思。当你坚持一项政策()并来到它面前时，你说:“世上没有马！“呜呼！其()真的是无马？我真的不了解这匹马。1.解释课文中增加的单词。2.翻译下列句子。(1)马在千里之外，一顿一石。(2)食马人不知道能吃千里。(3)而你想和常妈在一起，得不到，那你能向他要一千里吗？(4)如果你不充分利用食物，你就不能充分利用食物。(5)真的没有马邪吗？我真的不认识这匹马。3.从课文中找出并解释四个常见的错误单词。过关，解过关，解过关，解过关，解过关4。用原句回答问题。(1)千里马的悲惨遭遇是:(2)千里马被埋没的根本原因是:(3)“食马人不知马”的具体表现是:(4)强烈谴责“食马人”无知的说法是:(5)全文主句是:(5)本文采用“托事以暗示”的写法。文中的“千里马”、“伯乐”、“食马人”都有“千里马”的隐喻。”伯乐”的意思是；《食马人》6。一位名人曾经说过:“世界上没有美，只是缺少发现美的眼睛。”由此，我们可以想到马硕的一句话:。7.人们用千里马来形容人才。从文中千里马的经历来看，人才最需要什么来展示自己的才华？上:没有天赋很难成为千里马。下:答《与朱元的诗》答1。全:全，全跟着:跟着绿:绿白:飞奔的:高妙:智敬:策划反对:一起回去，回到柯:树枝2。①奇山怪水，世界。高，多，冷3。虽然逆风骑行，但不要生病。4、在天空中飞翔的人，仰望高峰，休憩心灵；管事者，见谷忘对面。他表达了对追求财富的人的鄙视，传达了热爱美丽的大自然，退隐尘世的崇高情趣。5，从总到分6，略1，2，3略4，(1)只屈辱于奴隶之手，死于低谷之间；(2)食马人不知道能吃千里。(3)吃的东西不能做到最好，想要的东西也不能做到最好。(4)长马得不到你想要的，千里迢迢也得不到。(5)真的没有马邪吗？我真的不认识这匹马。5. "“千里马”指的是人才；“伯乐”是指善于识别人才的统治者；“食马人”是无知、平庸、浅薄的封建统治者。6.千里马常见，伯乐不常见。7.在讲究“品质”的今天，真正的千里马必须具备的条件中，适应环境，发挥潜力是最重要的。(意思没错)8。如果你愿意，你可以做一千英里。

初二如何学好中文不是我初二。不要误解我。

上课看书。这是一个年度问题中考，测试比较死板。上课好好读《红要钩》这本书不会有太大问题。

3。课后阅读。分为现代汉语和文言文两部分。前者需要更多的练习。练习一定数量的题后，你会发现一些规律，大英“XX字可以删吗，为什么？”都是陈词滥调，需要自己总结；就后者而言，只要结合文本把“为”“之”等词的不同含义梳理清楚，区分清楚，问题不大。毕竟初中中文不算太难。

初二语文实践活动

41.所以:1、旧的、原的(温故而知新/像以前一样把两只狼赶在一起)2、故意的(桓侯谷让人问起/剩下的老路不好说了)3、原因、理由(问公为什么)4、所以(所以剩下的都是傻话)

大英线上初中集训班

回忆。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，也包含了注意力的习惯。一分钟写、读、记多少单词？当时间明确时，你的注意力必须是好的。注意力是学生智力中最关键的因素。一定要把学习任务和时间联系起来，通过一分钟的注意力和记忆力来培养学习习惯。