初二的孩子物理差。他们该如何弥补？
首先，努力培养自己学习物理的兴趣。如果你对学习感兴趣，你的成绩一般都不错。八年级的时候我物理不是特别好。到了九年级，我换了一个物理老师。因为那个物理老师，我对物理产生了兴趣。现在我的物理成绩在班是2、3名。
其次，物理学属于科学。如果数学不好，也会对物理产生一些影响。(只有有，但我觉得不大)
建议你最好买全解之类的，最好不要集训。
我来和大家分享一下我的物理学习方法:
1.在老师讲新课的前一天，把课本和完整的预习结合起来，用蓝笔画出自己是重点，用红笔圈出预习中不能见面的。第二天，听课的时候，想想不能遇到的问题。课听不懂再问老师(或者班的物理好不好，我很少问老师)
2.多做题。物理有点像其他科学，有时候需要做题才能找到规律。不仅仅是老师的作业，平时可以抽时间多做一两个，不是多做，而是一次做几个。积少成多,滴水成流建议你买中考考题研究之类的书。
3.我就是不集训，我不好学，也不能只靠补习。
最重要的是上课认真听讲。如果你在课堂上不认真听讲，你会厌倦学习任何东西。
希望我的回答能帮到你。你好，这位家长。要学好任何一门课程，必须要有适合自己的好的学习方法。这样才能事半功倍。物理也是如此。首先要在脑海中形成一定的物理现象或物理模型，这样才能跟着老师的节奏，边听边思考边理解。第二，要重视物理这门实验科学，有意识、有目的地培养自己的观察能力和实验操作能力，以及实事求是的科学态度。第三，要重视小组学习过程中独立思考、分析、总结的意识，培养良好的独立工作能力。
具体来说，要学会使用物理教材，明确学习目标，注意理解物理概念，加强训练，掌握物理基本技能。
希望这些能帮到孩子。
(1)一场大雨后，孩子们在湿地上挖了一个小洞，把手指伸进去。生活在小洞里的蝉幼虫不知道这是什么把戏。它们张开前爪，紧紧抓住手指。结果被孩子们拖出来放进蝉笼。
新编初中物理竞赛补课记录
初二阶段是数学学习分化最明显的阶段。一个重要原因是初中阶段数学课程明显提高了对学生抽象逻辑思维能力的要求。并且初二学生正处于又一个从形象直观思维向抽象逻辑思维过渡的关键时期，还没有形成成熟的抽象逻辑思维模式。而且学生个体差异也挺大的。有些抽象逻辑思维能力发展较快，有些发展较慢，所以在接受数学学习的能力上表现出差异。
关注官方微信
关注官方微博
