初中数学方法思维辅导

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2。课堂阅读。在预习的时候，我们只是对想要学习的课本内容有一个大概的了解，而不是全部都已经透彻的理解，消化，吸收。因此，需要结合预习时所做的标记和批注，结合老师的指导，对课文进行进一步的阅读，从而抓住重点和关键，解决预习中的难点问题。

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生物辅导三种记忆方法
虽然生物不是中学课程的主要科目，但却是21世纪最有前途的学科之一。作为自然科学领域的前沿学科，将会有很大的发展空间；另一方面，人类社会在新世纪面临的人口、粮食、资源、环境和健康问题将更加突出，这些问题的解决将在很大程度上取决于生物科学的进步；而且生物在高考理科综合试卷中占有举足轻重的地位。所以，我们没有理由不学好生物。下面是一些学好高中生物的建议:
1。掌握基础知识点，“先记忆，后理解”[br/]和学习其他科学一样，生物知识也要在理解的基础上记忆，但是，高中阶段的生物还是有着不同于其他科学的特点。
对于你学习多年的数学、物理、化学，这些学科的一些基本思维元素，你的同学已经很清楚了，盐亭县数学中的未知数X，化学中的原子和电子，物理中的力和光等等。而对于生物来说，学生要思考的思维元素是奇怪的细胞、组织、各种有机无机物质及其奇怪的逻辑关系。因此，学生只有背完这些名词和术语，才能掌握生物的逻辑规律，也就是所谓的“先背，后理解”。
2。了解知识的内在联系，“前看后看”和“左右看”[br/]在背完基本名词、术语、概念后，学生将重点放在学习生物规律上。这时候就要重点了解生物体的各种结构和群体之间的关系，也就是注意知识体系中的纵向和横向线索。
盐亭县关于DNA，我们会在三个地方了解到:绪论、生物体的化合物和生物体的遗传与变异。但教材中三地的论述各有侧重，学生前后要一起思考，这叫“前顾后顾”。再盐亭县:在学习细胞结构的时候，我们会学习很多细胞器。那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？我们需要做一个对比才能知道这一点，这叫做“左顾右盼”。
3。对重点知识有深刻的理解，在阅读中做到六个W
对于一些重点难点知识，大家都要有深刻的理解。怎样才能深刻理解？每个人在阅读时都应该思考“六个W”。这六个W分别是:
Who-→ Who或what structure
What-→发生了什么变化或什么
How-→How course
When-→When或以什么顺序
Where-→在什么地方或结构[除了以上三点，学生还要继续探索自己的学习方法。