一:西藏补课辅导中心
(设计意图:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与武侯区交流是学生学习数学的重要方式。在这个环节中,教师放手让学生去实践、去探索,学生在探索梯形面积的过程中,不仅掌握了梯形的面积计算公式,理解梯形面积计算公式的由来,更有力地促进了学生思维能力的发展和问题解决策略意识的形成。),武侯区路1年级全托一对一补习机构
(设计意图:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与武侯区交流是学生学习数学的重要方式。在这个环节中,教师放手让学生去实践、去探索,学生在探索梯形面积的过程中,不仅掌握了梯形的面积计算公式,理解梯形面积计算公式的由来,更有力地促进了学生思维能力的发展和问题解决策略意识的形成。),武侯区路1年级全托一对一补习机构
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