茶店子3年级全托1对1补课班,能解释统计结果,根据结果作出简单的判断和推测是统计教学的目标之一。学生根据两个统计图中的信息进行分析和比较,并凭借学生已有的生活经验进行合情推理,作出判断,可以有效地考查学生对条形统计图的数据的分析能力。
茶店子3年级全托1对1补课班,能解释统计结果,根据结果作出简单的判断和推测是统计教学的目标之一。学生根据两个统计图中的信息进行分析和比较,并凭借学生已有的生活经验进行合情推理,作出判断,可以有效地考查学生对条形统计图的数据的分析能力。
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