艺术类大,有效地指导学生掌握语文学习方法,不仅应该系统地总结语文学习方法,而且要认真地去研究指导学生掌握学习方法的教学艺术,也就是说既要设法寻找学习语文的钥匙,还要去研究如何教会学生使用这把语文学习的钥匙。当然这里有不少问题亟待解决。如,不同年级、不同特点的学生,怎样对他们掌握语文学习方法提出不同的要求;不同的语文学习方法,怎样采取不同的授受途径,等等。此外,还要从学的方面,认真注意教法的改革,教师是学生学,九里堤戴氏初中补习班地址在哪
艺术类大,有效地指导学生掌握语文学习方法,不仅应该系统地总结语文学习方法,而且要认真地去研究指导学生掌握学习方法的教学艺术,也就是说既要设法寻找学习语文的钥匙,还要去研究如何教会学生使用这把语文学习的钥匙。当然这里有不少问题亟待解决。如,不同年级、不同特点的学生,怎样对他们掌握语文学习方法提出不同的要求;不同的语文学习方法,怎样采取不同的授受途径,等等。此外,还要从学的方面,认真注意教法的改革,教师是学生学,九里堤戴氏初中补习班地址在哪
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