有些学生课堂上忙于记笔记,课后忙于对笔记,课上听得不真切;有学生在课堂上只听不记,课后复习没依据,遗忘得快。这两种听课办法成效都不好。依据化学学科的特征,听化学课的办法是耳勤、眼勤、脑勤、手勤。就是钻心用耳听老师的解说,用眼注意观察老师所做的演示实验,看了解实验现象和老师的实验方法;用脑去考虑、剖析和判断。,南宁邕宁区戴氏教育高一暑假补课班
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有些学生课堂上忙于记笔记,课后忙于对笔记,课上听得不真切;有学生在课堂上只听不记,课后复习没依据,遗忘得快。这两种听课办法成效都不好。依据化学学科的特征,听化学课的办法是耳勤、眼勤、脑勤、手勤。就是钻心用耳听老师的解说,用眼注意观察老师所做的演示实验,看了解实验现象和老师的实验方法;用脑去考虑、剖析和判断。,南宁邕宁区戴氏教育高一暑假补课班
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