一:戴氏教育数学
依据教程自己的特征及学生实质状况,教学本课时,我主要遵循了“以学生为主体,教师为主导”的教学原则,在教学时主要以多媒体教学为主。在引入课文时就设计了一个富有激趣的幻灯片,为上好下面的课设下了非常不错的铺垫。接着又设计了“师生协作”环节,通过“读、看、思、议、演、练”等教学方法启发学生思维,拓宽学习思路,培养学生听、说、读的能力,使整个教学一环扣一环,张罗有驰。,茶店子5年级辅导好多钱
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