高升桥戴氏七年级辅导班费用标准,八年级下册中测量这一节课是在学习了相似三角形的知识后,为了引出直角三角形的知识作准备的.本节要求我们能运用相似知识解决测量旗杆等不能直接度量的物体的高度问题,在解决测量高度问题的方法上要求至少用两种方法,并在对方法的对比、择优中培养一定的优化意识,在自主探索与郫都区交流的过程中,逐步了解勾股定理及锐角三角函数的概念,通过经历自主探索与研究测量旗杆的高度问题,使学生学会综合运用相似知识来解决实际问题.
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