圣灯街1年级补习哪里好,以上教学,教师首先引导学生根据生活经验和已有知识直观地感受圆锥的体积与底面积和高都有关,然后启发学生类比联想,从等底等高的角度思考问题,最后让学生领悟到需要通过实际操作才能探求出它们之间的体积关系。这里,思考在操作之前,操作成为学生研究问题的内在需要,成为学生探求知识的途径和方法。
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