万源市五年级1对1培训，教师要重视情感投资，把密切师生关系，激发学生的学习兴趣作为矫正学生对数学恐惧心理的突破口。课内多启迪多提问，课外辅之适当的教学讲座。开辟数学角，成立兴趣小组，引导他们在数学海洋中遨游，让他们看到数学天地的无限宽广。
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