围绕基本概念、基本方法、基本联系,编好基础训练题。可从以下几方面组织题型:ⅰ考查奇偶性的定义学生是否掌握。ⅱ有意识有目的地选用比较容易出错的练习题。ⅲ考查学生单调性与奇偶性相结合的综合能力。ⅳ考查学生利用奇偶性的图象解决实际问题的能力。,富顺县艺馨艺体音乐专业培训学校
围绕基本概念、基本方法、基本联系,编好基础训练题。可从以下几方面组织题型:ⅰ考查奇偶性的定义学生是否掌握。ⅱ有意识有目的地选用比较容易出错的练习题。ⅲ考查学生单调性与奇偶性相结合的综合能力。ⅳ考查学生利用奇偶性的图象解决实际问题的能力。,富顺县艺馨艺体音乐专业培训学校
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