营门口1年级1对1补习学校,假如说这节课只停留在让学生读读课文,谈谈感受的话,学生的情感就难于释放出来,因而,课堂中我让学生通过课刚开始读课题,课中读课题,课结束再读课题,一次又一次使学生的情感通过朗读表达出来。
营门口1年级1对1补习学校,假如说这节课只停留在让学生读读课文,谈谈感受的话,学生的情感就难于释放出来,因而,课堂中我让学生通过课刚开始读课题,课中读课题,课结束再读课题,一次又一次使学生的情感通过朗读表达出来。
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