一:南充市戴氏考补课
有如此一个小姑娘,她小时候十分瘦弱,每次跑步都是最后一名,为此她特别害怕上体育课。但她的母亲安慰她说:“没关系的,小孩,你记住,下一次你的目的就是只追你的前一名同学。”小姑娘记住了母亲的话。再跑步时,小姑娘就奋力追赶跑在她前面近期的那一位同学。结果她从倒数,到倒数…就如此,她的跑步成绩愈加好,最后达到了中上水平。小姑娘的母亲把“只追前一名”的理念引申到小姑娘的学习中,并告诉她:“假如每次考试都超越,圣灯街四年级辅导哪家好
西华街数学补课,本课例中,笔者用朴实的导入设计取代看似热闹活跃实质空洞的主题图导入,同样达到了激发学生学习兴趣的目的,更能充分体现数学课堂教学的有效性,做到标本兼治。另外,在本课新知展开的过程中,笔者沿用了教材提供的教学设计。因为笔者认为,只有这样的教学设计才符合学生的认知发展规律,才能充分体现学生学习的主动性和积极性及标本兼治的价值取向。,浆洗街4年级全托补习学校