什邡市2年级全托一对一补习,教师肯定学生的回答后,随即分别把每组的两个算式用等号连接起来,把学生观察的焦点由计算结果引向算式的关系上,获得乘法分配律具体表达方式的初步印象。
什邡市2年级全托一对一补习,教师肯定学生的回答后,随即分别把每组的两个算式用等号连接起来,把学生观察的焦点由计算结果引向算式的关系上,获得乘法分配律具体表达方式的初步印象。
① 凡本站注明“本文来源:戴氏教育精品堂”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议 授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:戴氏教育精品堂”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不 意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。