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2025年高考倒计时104天
2022-02-07 来源：戴氏教育
一路上，母亲一直对我说：“上台时必须要面带微笑，配合动作，不要紧张……”她还一直在给我提问题。哎，参加比赛的是我，为何感觉母亲比我还紧张呢？真让人觉得可笑。或许这就是爱的一种表现吧！
2022-02-07 来源：戴氏教育
本册的 数学广角 主要是渗透有关植树问题的方法，通过现实生活中的一些常见的实际问题，让学生从中发现一些规律，抽取出其中的数学模型，然后再用这些规律来解决生活中的一些简单实际问题。
2022-02-07 来源：戴氏教育
2 、教学目的：会认 52 个生字，会写 38 个生字。能用自身喜爱的、习性的、独特的方法识字，有识字的愿望和兴趣。正确流利有感情地朗读课文，背诵诗歌，理解课文内容。学习积累语言，练习查阅资料的能力。学习观察周围的人和事，在生活中领会关爱，理解真情。
2022-02-07 来源：戴氏教育
你们拔开看看吧。”我小心翼翼地拔开一小片松针，结果居然看到了一片小小的菌子，它们聚集在那儿，像在开会一样。这个时候，同学们也兴奋地尖叫起来，大伙开始了“寻菌之旅”。我也不例外，双眼像探照灯一样，360度无死角扫视着。忽然，我看见了一个“塑料盖”，正当我筹备把它丢进垃圾桶时，这才发觉，这不是瓶盖，而是一朵很大的菌！我把菌拿过来，结果把同学们的菌全比了下去！
2022-02-07 来源：戴氏教育
生：不管是先求一套服装的价格，还是先分别求出40件上衣和40条裙子的价格，最后求得的40套服装的价格都是相同的。
2022-02-07 来源：戴氏教育
我爱夏季的石街，线条简明爽朗，给人一种不对称的美。石街上有一位白发老人，他坐在小折叠凳上，两只满是皱纹的手在一根根草藤间游动，他的面前摆着几个栩栩如生的手编动物。烈日下的石街太苍白，但由于有了这位老人，石街变得活泼起来。
2022-02-07 来源：戴氏教育
记得有一次，您正在上课，可我在那开小差，您刚开始先用眼神提醒了我，见我没反应。只好又拍了拍桌子，可是我并不知晓您在提醒我，依然在开小差。您无法了，大声叫出了我的名字。顿时，全班同学看着我，我的脸比苹果还红。自从那将来，我就再也没开过小差了，上课也认真听讲了，您还鼓励我要加油呢！
2022-02-07 来源：戴氏教育
我有一个好看的蝴蝶结发饰，它是双层的蝴蝶结，上面点缀着几朵白色的小花，每朵小花上都镶嵌着一颗钻，闪闪发光。它的下面有几层纱和两串珍珠链。每当我看见它，我的眼前就会浮出那次睡衣晚会。
2022-02-07 来源：戴氏教育
在教学过程中，既要结合教材内容精心设问，又要体现趣味性，力戒呆板陈旧。例如，我在教学 能被2、5整除的数的特征 ，组织学生练习时，先让学生判断，并说出能被2、5整除的数的单项练习；接着改变叙述形式， 指出下面各数，哪些有约数2(或5)7哪些能被2(或5)整除7哪些是2(或5)的倍数? 继而提问： 用0、6、5三个数字，排列成一个三位数，使它既能被2整除，又能被5
2022-02-07 来源：戴氏教育
娜格尔俯下身子，仔细地听着。一只小蚂蚁说：“蝴蝶姐姐，你真漂亮!”蝴蝶：“过奖了，蚂蚁弟弟，你也非常勤劳啊!”“可知了哥哥在树上什么也不干啊!”蚂蚁说，“好骄傲啊!”蝴蝶说：“所以大家不学它的骄傲、懒惰。大家必须要勤劳勇敢，谦虚好学。”“恩!”小蚂蚁点点头。
2022-02-07 来源：戴氏教育
美是什么?是外在之典雅，还是内心之纯朴?我没办法回答你，由于它们都非常美，都有我们的气息，请你好好发现你身边世界的美吧，无论是平凡也好，还是伟大也好，都是美!让大家一块儿看看关于美就在我身边题材有关高中一年级作文，期望对您有所帮，欢迎大伙查阅学习!
2022-02-06 来源：戴氏教育
口算题目要注意经常练习，如每节课开始都安排三至五分钟时间，以某一部分口算内容为主，适当练习其他题目。练习的形式要尽可能多样化，如听算、视算、看谁做的又对又快等等，使学生达到脱口而出，为笔算打好基础。
2022-02-06 来源：戴氏教育
人们认识的知识是从实践中得到，并通过实践检验的。在数学课堂教学中，教师应该尽量让学生自己动手操作，在实践操作中获得知识，并从中培养学生的创新意识。如教学 长方形面积计算 一课时，教师一开始就让学生动手摆：学生拿出事先准备好的长5厘米，宽3厘米的长方形，用1平方厘米的小正方形摆完后问： 一共摆了多少个边长1厘米的正方形7这个长方形的面积是多少平方厘米? 这个长方形
2022-02-06 来源：戴氏教育
相同的学习材料，因为教学的路线不同，产生了不同的教学效果。上述几个环节的设计，通过观察、操作、反思、实践等活动，拨动学生的思维之弦，并积累起丰富而弹性的认知及经验。与传统的教学相比，以下两个 支持 可以视为教学的改进：一是情境持续地支持了学生对新知的理解，因而使其在教学中的作用得到更为充分与有效的利用；二是把知识与技能加以整合设计，使知识的获得过程较好地支持学生技
2022-02-06 来源：戴氏教育
另外，为了拓展学生思维，激发他们学习数学的热情，在本节课的最后，我们还准备了有关地球经纬度的介绍。当然这只是本节内容的一个补充，能否在本节课中呈现出来，还要根据一会上课的时间来决定。如果时间不允许，我们会将它作为知识的延伸在课下介绍给学生。
2022-02-06 来源：戴氏教育
4、口算、列式计算题：口算12个小题。通过批改，发现全镇学生对此题学会得还可以，得分率在80%以上，有个别学生学会的较差，偶尔能做1题到2题。错的较多的是60+670，860-80，55X 5这几题。建议教学中做好补差工作。用竖式计算，此题正确率在70%以上。学生计算办法学的较好，出错的理由主要有：两位数乘两位数用十位相乘时不会对位;商的末尾有0的除法，不知道
2022-02-06 来源：戴氏教育
天空中的云是魔术师，前一会儿还是一头奶牛，瞬间变成了漂亮的花园;有些由圆圆的蒙古包变成了长长的飘带、有些由山变成了海上的浪花，有些由小鸡变成了奔驰的骏马;还有些由苹果变成了笑开了花的大石榴……啊!这种魔术普通人可是学不到的。
2022-02-06 来源：戴氏教育
不过，今天可以吃到自己亲手包的粽子，大家两个不约而同地笑了起来。大声唱着：“5月5、是端午阳、插艾叶、戴香囊、吃粽子、撒白糖、龙船下水喜洋洋。”
2022-02-06 来源：戴氏教育
从小草身上，我感悟到了生命的价值坚强、默默无闻。它们只是一棵棵路边的无名草，但却以它们的实质行动充分演绎了生命价值的凯歌。
2022-02-06 来源：戴氏教育
当多媒体中熟悉的音乐响起，学生们异口同声地说出新闻联播的播放时间是 晚上7∶00 。这时，黄老师顺势引导学生看屏幕右上角显示的时间为 19∶00 ，使学生初步感知晚上7∶00就是19∶00。随后又出示一张电视节目播放时刻表，让学生凭着日常生活经验回答各种节目是上午或下午几时播放的，并发现了有两种计时方法(24时计时法和12时计时法)。就这样，黄老师从身边的生活素
2022-02-06 来源：戴氏教育
看重培养学生应用数学的意识和能力。教师应该引导学生把所学的数学常识应用到现实中去，以领会数学在现实日常的应用价值。平日我发现我班学生在翻书时速度较慢，一页一页地翻，有些甚至不知往前还是往后。学了20以内数的顺序后，让学生翻翻书，依据数的顺序来确定往哪边翻；体验一下10张、20张的厚度增强数感来确定大概还要翻多厚增快翻书的速度。
2022-02-06 来源：戴氏教育
今天 ，我不仅见到了美丽的田园风光，还看见了大家对大自然的污染，为了大家美丽的家园，我要做一名环保小卫士。
2022-02-06 来源：戴氏教育
这本书让大家通过一个又一个仙子的故事中认识一个又一个的美德，让大家被一生受益的美德熏陶。你是瓜豆还是菜豆?
2022-02-06 来源：戴氏教育
答：弘扬、培植受教育者的主体性，应该成为现代社会追求的目标。《学会生存》一书中指出： 如果任何教育体系只为消极态度的人们服务；如果任何改革不能引起学习者积极地亲自参加活动，那么，这种教育充其量只能取得微小的成功 。落实学生的主体地位，可以从以下几方面入手。
2022-02-05 来源：戴氏教育
(3)认真书写的习惯。教师要教育学生，凡作业，都要写得干净整洁。这样，既能使作业本美观，也能使自己在做题时看清题目，避免错误的发生。
