2022-02-05 来源:戴氏教育
杭州师范学院吴文胜认为,解答应用题与解决实际问题存在一定的距离,两者之间不能简单地划上等号。传统应用题主要存在四个问题:1、呈现形式单一,结构封闭;2、内容远离生活实际;3、教学仅仅注重逻辑思维能力的培养;4、教学 类型化 现象严重。在这样的教学下,学生不能对所学知识产生有效迁移,解决实际问题无从谈起。
2022-02-05 来源:戴氏教育
冬季到来,大地和天空仿佛都在沉睡,没一点生气。在瑟瑟的寒风中,我看见了一棵努力成长的梅花树。在风雪的洗濯下,梅花开得更鲜艳了。“梅花香自苦寒来”,古时候大诗人启迪大家:阳光总在风雨后。在逆境中,大家就应奋力拼搏,有不屈不饶的精神。
2022-02-05 来源:戴氏教育
海伦从小双目失明并随着着耳聋,可她却在令旁人没办法相信的重压之下,凭着着自己顽强将坚韧的毅力,成为世界上举世闻名的女作家、翻译家。大家都了解,海伦的遭遇的是不幸的,可她却创造了一个伟大的神话。我相信海伦成功的背后所付出的不止是艰辛的努力,应该还有积极向上的心态。
2022-02-05 来源:戴氏教育
母亲早已把汤圆煮好了,在吃汤圆时父亲告诉我:吃汤圆可是元宵节的一项要紧风俗,汤圆分两种一种小的没馅,一种大的有馅,北方人在里面加甜的`,南方人甜、咸、荤、素都有,它又名汤团、元宵。吃完汤园,我和小伙伴去放烟花,我以为我的烟花比他们好看,可一放像一条蛇似的飞上天一响就没了,但我仍非常快乐。漂亮的烟花迷漫了我家的后院。
2022-02-05 来源:戴氏教育
就在这个时候候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来。金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那样大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远
2022-02-05 来源:戴氏教育
记得那是上个学期,有一天,老师兴高采烈地走进班级,激动地说:“对你说们一个好消息,壹基金给咱们学校安装了净水器,将来大家就有纯净水喝了!”顿时,大家欢呼雀跃起来。接着,老师又给大家每一个人发了一个好看的小水杯,这个水杯也是壹基金捐赠的呢!只见小水杯色彩鲜艳,里面还有一张刻度尺卡片,卡片既漂亮又实用,我和同学们都对水杯爱不释手。大家心里一直想着那饮水机,急得都坐不住凳子了,盼
2022-02-05 来源:戴氏教育
时间就像流水一样,转眼间到了2009年,我得到了一个千载难逢的机会 代表黑龙江省参加 全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会 。由于我教4年级,又一次面临 小数的大小比较 这一内容时,我有些胆怯!但是总得面对,我又重新思考着这一内容的教学。几次试讲后,我发现以往的教学,我只重视在面上的活跃,少了对数学本身的研究。就数学知识本身而言, 小数的大小比较 学生应该体会到数字
2022-02-04 来源:戴氏教育
最初我不知道紫岚为何会为了狼王梦而献出生命,后来我了解了,由于这个世界有爱和梦想,由于有爱,她会付出生命的代价为了狼王梦想的达成;由于有爱,紫岚才会在蓝魂被兽夹夹住腰时不考虑所有的咬兽夹,咬掉了牙齿还不罢休;由于有爱,紫岚才会在机智的与猎狗周旋时生下小孩们;由于有爱,那些失去了爸爸妈妈的孤儿们可以重新感觉到有家的温暖……由于有梦想,紫岚才不考虑所有的练习我们的后代,渴望其中
2022-02-04 来源:戴氏教育
乌龟长得可真好玩。它们身上整天背着一个椭圆形的壳,就像披着一身沉重又坚硬的盔甲。盔甲是墨绿色,上面有像鳞片似的花纹,最中间是六边形的,再旁边一圈五边形的,最外的一圈是四边形的,组合在一起很地整齐威武。可能是冬眠的理由,它的头一直缩在盔甲里面,只露出一点点三角形的嘴巴,跟我冬季躲在被窝里,只露出个嘴巴呼吸一模一样。它的四个脚长得又小又扁,上面还有几个细细尖尖的小爪子。尾巴也
2022-02-04 来源:戴氏教育
春节时,商场也非常热闹,由于春节期间商场都会大特价,大多数人都会抓紧机会趁特价时添购新的衣物。虽然会人挤人,但如此才会有春节的氛围。春节时,庙里也特别热闹,大多数人为了祈求新的一年平安顺利,都会起的特别早,到庙里拜拜期望为新的一年博个好彩头。
2022-02-04 来源:戴氏教育
中午父亲请大家去必胜客吃披萨,我和哥哥特别高兴,大家点了意大利面和2个饼还有炒饭……我和哥哥真是叫嘴巴大喉咙小,很不容易才把这部分东西解决掉,实在不想再吃了,父母这才带大家离开餐饮店。下面就母亲安排的逛商场活动了。
2022-02-04 来源:戴氏教育
只须大家每个人向前迈一小步,那大家的国家就向文明迈进了一大步。今天遇见的这一件事,让我真的领会到:原来文明就在大家身边!
2022-02-04 来源:戴氏教育
5、张爷爷的标签上写着80片,每片10克。医生的药方上写着,每天3次,每次20克,这瓶药张爷爷能吃多少天?
2022-02-04 来源:戴氏教育
有些人渴望变成一棵小草,为大自然增添一片绿意与盎然;有些人渴望变成一缕微风,帮植物传播爱的种子;有些人渴望变成一只好看的花蝴蝶,听鸟儿歌唱,看虫儿嬉戏,从而为人类带来一个春意盎然的大自然。 曹操有些人评论他是奸雄,而我对他更多的却是爱慕与敬仰。君问尔等何羡之?我曰:“他龟虽寿中曾写到“烈士暮年,壮心不已”也可以看出他的豪情壮志,他爱美人更爱江山,他过去很擅长用人,他愿与
2022-02-04 来源:戴氏教育
2、汉语拼音,巩固汉语拼音,能借助汉语拼音协助识字、阅读、学习一般话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。
2022-02-04 来源:戴氏教育
【跟进策略】这种直觉思维能力源于学生扎实的基础知识、敏锐的观察力及善于质疑和勇于创新的学习品质,是学生良好数学素养的具体体现。作为数学教师,教学中除了训练学生严密的逻辑思维外,还应关注学生的直觉思维。有些训练需要严密证明或完全归纳,而有些则可以让学生多交流自己对于题目的第一感觉:自己首先是从哪方面思考的。对于学生的大胆设想或猜测教师应给予充分的肯定,对其合理成分要及时鼓励
2022-02-03 来源:戴氏教育
语文,是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并进步学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族一同人文心理为任务的基础学科。以下是戴氏教育高升桥总校收拾的《三年级下册语文第一单元复习重点》有关资料,期望帮到您。
2022-02-03 来源:戴氏教育
数学教学不仅仅是告诉,更需要经历,需要关注学生学习的过程。教师要善于向学生提供充分研究的机会,帮助他们利用有效的探究活动提高操作活动的思维含量,真正理解和掌握数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。
2022-02-03 来源:戴氏教育
9、使学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形和数字的排列规律;培养学生的观察、操作及总结推理的能力;培养学生发现和欣赏数学美的意识,运用数学去创造美的意识,使学生知道生活中事物有规律的排列隐含着数学常识
2022-02-03 来源:戴氏教育
他们不会的,抑或说他们尚未关注的又是什么呢?首先学生不善于利用估算来对口算结果进行检验,这是较为普遍的现象。学生口算两位数加两位数的错误主要有3种情况:一种是乘法口诀的强刺激对口算的干扰,如2+4易受乘法口诀 二四得八 的干扰得到结果是8,于是出现23+46=89的错误;另一种情况则是由于儿童个体注意的分配与保持尚不能达成有效联系,在口算进位加法时,易将个位向十位进一忘却,
2022-02-03 来源:戴氏教育
依据课文的特征及课标的理念,我精心设计教材,达到既定的教学目的。第一,我创设情景(出示一条清清的小溪,两岸绿树成荫,绿草青青图),让小朋友说说假如你的家门口就在小溪边,你就生活在小溪边,心情如何,有哪些感受?然后让他们尽情的表述。兴趣是的老师,在创设的情境中激起了学生的学习兴趣。紧接着提出:假如这条小溪有一天变浑了,溪边的树没了,你又会是什么感受?心情如何?你会如何解决
2022-02-03 来源:戴氏教育
设计意图:用学生自己找到的方法计算自己带来的长方体和立方体的体积,这极大地提高了学生学习数学的积极性,他们兴趣盎然,纷纷拿起尺,先测量再计算。在动手操作的过程中,不但进一步复习、巩固了测量的方法,也为在现实生活中勤动手测量奠定了良好的基础。
2022-02-03 来源:戴氏教育
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2022-02-03 来源:戴氏教育
正在看书的父亲一惊,像触电一般猛回过头来,一看这情景,面带歉意,连声向阿姨道歉:对不起,正对不起。这孩子做事就是这么粗心。没想到阿姨听了每出生,脸仍旧笑眯眯的。更没想到,阿姨吧茶壶放在一边,蹲下身子,边捡碎玻璃边说:同志,没关系。我把这部分捡起来,免得在伤人!
2022-02-03 来源:戴氏教育
分析与解:这道题,一般解法是从左往右依次计算。如果从直觉思维出发,把两个减数的位置交换一下,就很容易算出结果,即8.59-1.6-4.59=8.59-4.59-