1、弱科辅导计划
苏坡立交六年级补课多少钱,对四边形本质特征的真正建立应该体现在两个维度上,第一个维度是能把四边形从非四边形图形中剥离出来,即异类对比辨认;第二个维度是能从众多特殊四边形中抽象出共性的本质特征,即同类归纳辨认。只有两个维度都有效达成了,我们才可以认定学生对四边形的本质特征扎根了。比照这个教学目标,很显然第一个维度容易达成,而实现第二个维度就显得难度重重。
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