文化 乐山市,《数学课程标准》在总体目标中指出:通过义务教育阶段的学习,学生能初步形成反思意识与实事求是的态度,以及进行质疑和独立思考的习惯。反思是一种主动的再认识,是对过去产生的认识的再次批判与深化。积极培养小学生的反思习惯与能力,对于巩固和深化数学教学的成果,常常起到事半功倍的作用。,大源暑假小升初衔接辅导提分学校怎么样
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