教学圆锥体积时,教师先用课件动态呈现卷笔刀将木制圆柱体铅笔前端削成圆锥的过程,然后提问:铅笔的前端是什么形状?这个圆锥体和原来圆柱体的底面积、高有什么关系?它们的体积有什么关系?接着,教师继续用课件演示,引导学生观察:圆柱体玻璃容器和圆锥体玻璃容器等底等高,将圆锥体容器装满大米后,往圆锥体容器里面倒,连续倒3次,圆锥体容器刚好装满。教师再让学生说说发现了什么。,净居寺1年级全托培训哪里好
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