一:戴氏教育一对一辅导
这两道题的条件都是飞走了5只,但计算方法却不一样。前一题是求飞走后现在剩下的蝴蝶数,所以要用减法算;后一题是求两次飞走蝴蝶的总数,所以要用加法算。同时对学生进行学习习惯的教育:看题目要仔细,不能光看题目里的一句话,要完整地看完这道题,想清楚是什么意思,再决定用什么方法算。,提督街小升初全托小班补习
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