本框教学的重点,在于使学生理解“唯物辩证法与形而上学的分歧”,初步划清两者的界限;而难题则在于引导学生在今后的学习、日常可以比较自觉地、有意识地坚持唯物辩证法,反对形而上学。在具体教学中,突出重点和突破难题是相互联系、相辅相成的,不可以截然分开。,蜀汉路高二全托班辅导集训班贵不贵
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