本课主要使用学案导学的教学办法。依据教程实质状况,针对不一样的教学内容和教学环节,学生使用“圈画批注”、“有感情朗读”、“分角色朗读”、“表演”等学习技巧。如此既能调动学生的积极性,又让学生动口、动手、动脑,有效地练习了学生的思维能力和表达能力。,桂溪路三年级培训机构
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