金牛一年级全托补课收费,尽管教学的效果不理想,但是大家都注意到,这并非是教材的原因,而是教师引导不力,组织不当造成的。如,例1让学生猜一猜后不必马上让他们说理由,否则出现试教中的那种情况就比较难 收场 。另外,当学生自行探索寻找公倍数后,不能随意地让学生回答,而应组织有层次的反馈,等等。经过 失败 的尝试,大家又一起研究如何引导学生思考以及如何组织教学这两大问题上。
金牛一年级全托补课收费,尽管教学的效果不理想,但是大家都注意到,这并非是教材的原因,而是教师引导不力,组织不当造成的。如,例1让学生猜一猜后不必马上让他们说理由,否则出现试教中的那种情况就比较难 收场 。另外,当学生自行探索寻找公倍数后,不能随意地让学生回答,而应组织有层次的反馈,等等。经过 失败 的尝试,大家又一起研究如何引导学生思考以及如何组织教学这两大问题上。
① 凡本站注明“本文来源:戴氏教育精品堂”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议 授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:戴氏教育精品堂”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不 意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。