生文化集训,《可能性》是一节实践活动课。现代教学理论觉得:数学教学应从学习者的生活经验和已有常识的背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会,使他们真的理解和学会数学常识、思想办法,同时,获得广泛的数学活动经验。特别在千变万化的世间事中,这是数学一个分支概率论要研究的问题。本课就是让学生感受最基础的常识可能性。,锦江驿区5年级全托1对1培训班
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