一:广州美院 何修传
课堂上学生出现错误是一种必然,关键是要让学生认识到产生错误的根源。如果是因为粗心或解题习惯不好,就要加强良好学习习惯的培养训练;如果是对知识不理解,就要加强知识的学习;如果是考虑问题不全面造成了疏漏,今后分析问题时就要全面思考找到问题原因,对症下药,今后同样的错就会少出甚至不出,知识的学习就会得到落实,良好的学习习惯就会在发现错误、改正错误、反思错误中形成,学生将终身受益。,通江县场3年级小班补课
课堂上学生出现错误是一种必然,关键是要让学生认识到产生错误的根源。如果是因为粗心或解题习惯不好,就要加强良好学习习惯的培养训练;如果是对知识不理解,就要加强知识的学习;如果是考虑问题不全面造成了疏漏,今后分析问题时就要全面思考找到问题原因,对症下药,今后同样的错就会少出甚至不出,知识的学习就会得到落实,良好的学习习惯就会在发现错误、改正错误、反思错误中形成,学生将终身受益。,通江县场3年级小班补课
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