建设路三年级一对一补课,有感情地朗读是本课教学的重点,也是领会文章内容和感情的主要办法,要让学生多层次、多种形式反复地读课文,从而感受到周和傣族人民一起过泼水节时的热烈场面和大家的兴奋心情。朗读本文要始终热情洋溢、幸福快乐,语调可稍高。文章结尾是全文的高潮,要满怀深情地朗读,读出无比幸福、难以忘怀的情感。
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