人民北路星海教育全日制辅导补课机构

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锄完草回来，吃完饭你就往那儿一坐，你不可以助你妈洗刷碗?你看你妈一天什么地方闲过一会儿?你小时候勤快劲儿哪去了?回城里你也如此?

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在听课方法的指导方面要处理好“听”、“思”、“记”的关系“听”是直接用感官接受知识，应指导学生在听的过程中注意：听每节课的学习要求;听知识引人及知识形成过程;听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);听例题解法的思路和数学思想方法的体现;听好课后小结。