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主讲课程：高一数学新教材新授课程、高二数学新教材同步基础课程、高中数学老教材同步基础课程。教学特点：知识脉络清晰化，重点题型类型化，善于结合生活实际，帮助学生理解知识。

中国向西方学习经历了一个由表及里，逐步深入的过程；学习西方经历了一个由思想认识到付诸实践的过程。（只须言之成理，同等给分，不超越4分）

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父子、母子关系升温的关键期:有句话说得好：“所以亲子关系的改善，必先由家长做出一些改变。”面对这些稀奇古怪、让人捉摸不透的九年级孩子，家长要想改变与孩子的关系，唯有从自身做起。在家长自我反省、积极寻变的处理模式下，你也会渐渐看到孩子做出积极的回应。