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本文采用了新的数学思想方法 数学思维课程,数学“拆分”思想将互联网和数学课堂进行深度融合。从课前预习、三年级数学免费课程,小组峨眉山市(例题的拆分)、对子过关、课堂检测、针对训练等五个方面,对如何实施初中数学“互联网、数学课堂和创新教育”作了初步研究和探讨