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2023-03-20 01:06:35 阅读: 0 来源:戴氏教育
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从弱电解质溶液中既存在弱电解质分子、又存在其电离出的离子这一事实出发,对弱电解质(如醋酸)溶于水时各微粒变化状况展开讨论,使学生明确弱电解质的电离过程是可逆的。然后,引导学生联系化学平衡打造的条件,结合课本中图3-3(可制成挂图),讨论电离平衡的打造。强调指出当弱电解质分子的电离速率等于离子重新结合成分子的速率时,电离过程就达到平衡状况。有条件的学校可应用计算机辅助教学。

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总之初一是初中的第一道坎,初一学好了孩子才能为初二和初三打下良好的基础,才能跟上老师讲课的进度,如果初一落下很多,那么孩子在初二和初三更难的知识面前就会举步维艰,雨雨城区日久越积越多,成绩越来越低,初三考雨雨城区中的概率就会越来越渺茫。

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