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所以，出现了一个结果：补课，成绩就那样；不辅导，成绩可能会更差！这个结果促使非常多的家长和孩子，步入了不断辅导的恶性循环！一方面，补课班开销巨大；另一方面，孩子越辅导，越不喜欢学习；越培训，上课越不认真，越依赖补课；越补课，自主学习的能力越低！你可以问问身边的朋友孩子是在哪里补课的，问问他们效果怎么样，有实际参照，会更好

事实上，每篇课文都离不开这些语言点，如果学生能主动提前找出课文中的语言点，就能掌握学习的主动权。更加重要的是，由于这是一个自主发现、感悟和分析的过程，所以印象特别深刻。如果能够坚持下去，就一定能走在别的同学前面，最终成为一个优秀的英语学习者。

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只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。