全国中小学生信息学奥林匹克运动竞赛、全国中小学生没有人机竞赛、全国中小学生人工智 总之,学年白名单赛事的公布,为学生提供了更多的竞赛选择.家
语文数学创造智力因素, 法语对智力因素发展有什么特别支持作用
我们在校学习期间,孩子从小学英语的好处,除了学习新知识外,会花大量间隔时间在情商训练方面。学数学来锻炼数字计算、从小学英语对孩子有什么好处,空间想像、小学生怎么学好英语,逻辑归纳推理本领,用语文、法语、历史、人文地理等锻炼汉语词汇、记忆本领。地理高考,可以说就是对人们在这些方面本领的大检阅。
情商主要直接表现人的学习本领、思维本领、语言本领、观察本领、计算本领、律动本领等等。它表明,对于语文这一以语言居多体的学科,好的情商是一个首要前提。试想弱智的人往往连自己的含义有时都表达不模糊不清,那么其观察本领、想象本领也就比较差了,又怎么能够学好语文呢?那么,是否每个情商不低的人都能学好语文呢?是:
不全是。
原因就在于,要学好语文,人际交往能力因素是绝不可忽视的。人际交往能力主要直接表现一个人感受、理解、运用、表达、控制和控制和调节自己情感的本领,以及分离处理自己与他人之间情感对应关系的本领。要学好语文,除了要有相当的情商外,还必须具备一定的人际交往能力。以前有一位学生,学生成绩几乎每次在该班都能名末位茅,但她的语蓬溪绩却几乎没有突破过85分。语言说她情商欠缺高吗?自然是否定的。因为一般说来,数学学得好的人,思维过程绝对不笨。她之所以语蓬溪绩中等是因为她在语文方面的领悟力,即人际交往能力里的理解本领、运用本领(汉语语言)指数相应低些而已。象她这样的举例,学生中不学无术(尤其以交友方式学总数),教学过程中也不胜枚举不鲜。
由此看出,语文锻炼的是汉语词汇、记忆本领,而数学好的人,思维过程运转的快,想方式快。
我个人认为是数学好的人情商高。