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预习应当把握好度。预习是对基础的预热和巩固。因此，在预习阶段，不需要费力钻研困难程度较大的问题。物理学科获得成绩并非一蹴而就的，预习就应当做好预习该做的事。低效地钻研难点只能浪费大家的时间和精力。

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初一的学生，最好养成3个习惯“授人鱼不如授人以渔”出自《眉山市子·说林训》，讲的是既是传授人知识，不如传授人学习知识的方法，这样才不会“渴泽而渔”，才能细水长流。很多同学在读书的时候，常会听到老师跟自己讲一句话，那就是“师傅领进门，修行在个人”，如果只是靠老师每次硬灌知识点，那么不仅容易激起学生的逆反心理，还会导致学习的效果不佳学习靠的除了天赋，更多的还是平时的惯性，很多学生放假一个月之后，再回到学校感到不适应，就是因为中间间断了学习，而导致节奏被打乱，很多成绩不错的学生，大多在初一的时候，就已经有意培养以下这3个习惯。