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我个人感受状元郎教育机构还是挺不错的,我和我的同学都在那边参加培训,有一段时间了吧,每次学校的测试成绩和名次都有所提高,我和我的同学对于新思维的教学质量还是很满意的。还有那里是一对一教学的,所以费用会比小班教学贵一点的,具体的话你还自己去问下,那里还是每年还是会做调整的!自己学
高二有两大特征:教学进度快。一年要完成二年的课程。高中一年级的新鲜过了,距离高考考试尚远,最易玩的疯、走的远的时候。造成:心理上的迷茫期,学业上进的缓慢期,自我约束的松散期,易误入歧路,大浪淘沙的筛选期。因此,直面高中二年级的挑战,认清高中二年级,认清高中二年级的自己,认清高中二年级的任务,看上去意义十分重大而迫切。戴氏教育教育高升桥总校高中二年级频道为你整理了《高中二年级下数学期末考试一下卷》,期望对你的学习有所帮!
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培养中学生的敏捷思维。敏捷思维是思维迅速,反应敏捷的一种优良品质。是指思考时善于压缩思维过程,在熟悉已有知识的前提下,对问题迅速作果断的解答。在这方面要多给学生讲故事,启发他们思考。如:苏东坡和他胞妹苏小妹从小就有这种良好的学习习惯,经常展开思维训练。一次,东坡自称猎获白鹤一只,罩于密笼里,让小妹对此作诗,小妹当即脱口而出:“头戴红冠着白衣,江河湖海啄虾鱼”;至此,东坡马上撤去笼罩,现出的不是白鹤却是乌鸦,打断小妹思路,但小妹马上反应过来,补上两句:“只因贪食归来晚,误入羲之浴笔池。”这样一个趣味故事,思维的敏捷从中定会得到培养。