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在德阳是一中复习的条件及如何分配复习生

是在地下室，一中教育中心，但挺凉快的。学习好的分数高的（貌似二本以上）会有一个班和应届生一样条件的学习。如果你认识能说的上话的人，可以收，不然二中对外不收复读生，不收第一志愿没有报二中的学生，即使分数够了也不收。

于贪官如此，于社会生活亦是如此。当今社会，海量本应该踏踏实实做学问的大学教授和科研职员深陷论文抄袭、学术剽窃的泥潭，在物质利益的价值观念里中，舍弃了精神的追求与渴望，既失去了学术的灵感，也丧失了生活得快乐，为了迅速的获得所谓的成功和名利，让他们放弃了自身本应该坚持的学术道路。对每一个人而言，决定成功的原因又有所不一样，如勤奋、天赋、价值观念等等，勤奋、天赋可以决定生命的厚度，用坚硬的行动加快成功的节奏；而乐享精神的价值观念可以决定生命的灵感，选择生命的从容淡定。我想，与其追求物质利益的快，倒不如坚持精神情怀的慢，选择精神富足的价值观念。

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是指在学习过程中要善于发现和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为：能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功；反之，那种一问三不知，自己又提不出任何问题的学生，是无法学好数学的。那么，怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动脑筋，不愿意动脑筋，不去思考，当然发现不了什么问题，也提不出疑问。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。