二仙桥路四年级1对1补课，教学时，需要引导学生对这一过程联系起来考虑，才能领悟乌鸦爱听奉承话而上当这一道理，所以教学时老师的提问也需要相互联系。为此设计了一边读课文，一边考虑填空的训练：
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二仙桥路四年级1对1补课，教学时，需要引导学生对这一过程联系起来考虑，才能领悟乌鸦爱听奉承话而上当这一道理，所以教学时老师的提问也需要相互联系。为此设计了一边读课文，一边考虑填空的训练：
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