思考:教师的表现说明了什么?说明了我们教师已经习惯于自己做好充分的准备去面对毫无准备的学生,习惯于居高临下地将学生的思维牵引进预设的轨道,而当学生说出我会了我知道了,打破了教师建立在学生零认知基础上精心预设的方案,教师就无法面对了。要将课堂实施下去,只有牺牲学生的灵性,将学生往原路上拉,所采用的方法就是仍然要求学生照预定的教案走。教为学服务学生是学习的主体以学生发展为本这些理念仅仅停留在口头上,在,草金立交1年级全托培训收费
思考:教师的表现说明了什么?说明了我们教师已经习惯于自己做好充分的准备去面对毫无准备的学生,习惯于居高临下地将学生的思维牵引进预设的轨道,而当学生说出我会了我知道了,打破了教师建立在学生零认知基础上精心预设的方案,教师就无法面对了。要将课堂实施下去,只有牺牲学生的灵性,将学生往原路上拉,所采用的方法就是仍然要求学生照预定的教案走。教为学服务学生是学习的主体以学生发展为本这些理念仅仅停留在口头上,在,草金立交1年级全托培训收费
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