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火车南站一年级全托1对1培训

2024-03-08 05:34:21 阅读:0 来源:戴氏教育

如何使学生养成从分析条件入手,展开联想估算的习惯呢?我们在教学时要有意设计一些用估算的方法就容易看出解答结果,或者能估计出结果大致范围的选择题或判断题等题组,让学生多角度地展开联想,提高学生应用估算的意识和能力。,东华门街1年级全托培训好多钱

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