美术院校扩招时间,《语文新课程准则》指出:学生是学习和进步的主体。一直以来,大家的文言文教学都使用以教师串讲为主的教学办法。不能否认,串讲有其可取之处,它可以让学生在教师逐字逐句地解说中将文言字词一一梳理,并学会翻译。但是,也正是这种串讲的办法使文言文的课堂失去了魔力。用串讲的方法解说文言文,使课堂的主体完全变成了老师,学生所能做的只有被动地同意,于是,文言课堂变得索然无味,文言的美感也荡然无存,只剩下单调的文言常,送仙桥高二一对一辅导补课班多少钱
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