洪雅县路小升初全托补课哪里好,第以前我一直认为操作活动是比较“低级的”的,因此让学生尽量脱离操作,通过这个单元的教学实践,我才深刻领会到借用实质操作不只符合小学生的认知特征,而且假如能将考虑和操作有机结合的话,操作或有助于学生理解所学的内容,同时操作也是要紧的解决问题的方案。
洪雅县路小升初全托补课哪里好,第以前我一直认为操作活动是比较“低级的”的,因此让学生尽量脱离操作,通过这个单元的教学实践,我才深刻领会到借用实质操作不只符合小学生的认知特征,而且假如能将考虑和操作有机结合的话,操作或有助于学生理解所学的内容,同时操作也是要紧的解决问题的方案。
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