一:川大附中486
语文学科的复习,轻易流于两个极端:一是天天模拟考,逐人逐课、逐项过关,教师忙于讲、改、评,学生忙于做、听、抄、背,成天围着老师转,师生均有身心俱累,不堪重负之感;一是认为复习就是将过去学过的常识温习一遍,把所有做的作业重新抄一遍,学生非抄即背,非写即读,这让学生机械枯燥,味同嚼蜡。上述两种办法,由于学生在学习流程中处于被动地位,虽然终日忙忙碌碌,但学习效率、成效难如人意。有鉴于此,在期中和期末的复,洛带2年级辅导哪里好
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