看着学生的三角板,我想到要引导他们解决实际生活中的数学问题,于是我放弃了原先的备课思路,同学们,谁能帮他解决这个问题,老师这个三角板的一个角也要断了,怎样才能画出一个原来的角呢?说着我沿着三角板的两条边画了两条线,【图】。,昭化区小升初外语辅导
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