2022-01-27 来源:戴氏教育
教学过程是一个动态的变化过程,这就要求教师的提问要能灵活应变。如有位教师教学分数除法时,开始提问: ,你们会计算吗? 有的学生说: 会。 等于 ,得 。 你是怎么知道的? 我昨天预习看书知道的。 教师本以为学生答不出,从而开门见山地引入新课,可现在打乱了教师原有的预设,怎么办?其实,教师可以补充提问: 你能说出其中的道理吗? 学生答不出,教师就可顺水推舟地说: 这节
2022-01-27 来源:戴氏教育
人活一世,都困难。没钱人有没钱人的烦恼,富人有富人的烦恼;男性有男性的烦恼,女性有女性的烦恼;大人有大人的烦恼,小孩有小孩的烦恼;即使是光鲜如上流社会的精英们,也有他们不为人知的烦恼,有哪个过得容易呢?
2022-01-27 来源:戴氏教育
小松鼠吃饭时非常有趣,他们一直上半身坐着,把食物拿在手中,送进嘴里。吃玉米时,它们可是非常有绅士风度地把玉米粒一粒一粒地拿下来慢慢吃,还只吃肉不吃皮。记得有一次,我给它们喂水果吃,可它们一点也不理睬,我以为它们病了,就跑了出去找母亲。忽然,我感觉有一点不对劲,就躲在门后面看,原来它们已经在狼吞虎咽地吃了起来,可它们也发现我正在看它们,就停了下来,假装对那些食物毫无
2022-01-27 来源:戴氏教育
每当我听见“你没事吧”这句话时,感动的情绪就涌上心头。首次听到这句话时还是在三年级,记得是星期五的最后一节课,上的是体育课。我热得满头大汗,就往教室里跑。不料被一个台阶绊倒了,那时我还小,当场就大哭起来。这个时候,一个身影向我走来。
2022-01-27 来源:戴氏教育
在初老师执教《角的初步认识》过程中,也出现了类似的情况:在引导学生认识角之前,她设计了这样一个教学环节 指出生活中的角 。显而易见,生活中的角比比皆是,然而要确切地予以指明,对于初步学习角的小学生来说的确具有一定的难度:你看学生们大多数不是模棱两可地进行大致方位(从数学角度严格地说是 体 的一部分)的指示,就是将手指定位在一点(即角的顶点)上,致使概念理解不深刻。
2022-01-27 来源:戴氏教育
我爱给我的毛绒玩具们做衣服。当我拿起剪刀,剪剪这儿,补补那儿,我就成了一个“裁缝”。衣服做成后,我立刻变身“售货员小姐”,可别小看我的推销本领,经我的嘴巴一夸,衣服们非常快便一售而空了。卖掉衣服,该给玩具们吃饭啦。于是我这个“餐饮店大厨”就上岗了,“黏土披萨”就是我的招牌菜,它从未让毛绒玩具们失望过。
2022-01-27 来源:戴氏教育
数学课程标准 指出: 教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。
2022-01-27 来源:戴氏教育
每次布置作业都很用心,做到有针对性,有层次性。力求每一次训练都起到的成效。同时对学生的作业批改准时、认真,着重剖析学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类概括,进行透切的评讲,并针对有关状况准时改进教学办法,做到有些放矢。本学期在作业评比中,我班表现突出。
2022-01-27 来源:戴氏教育
清晨,我睁开眼,迷迷糊糊的看见父母正在包饺子。我快点起床,穿好衣服,看母亲包饺子。可是,不一会儿,我心里便产生一个念头。我想:每次我都是看母亲包饺子,我为什么不自己亲手来体验一下其中的乐趣呢?我刚要张口,我的耳朵里好像飞出两个小精灵,一个说:“喂,你也太纯真无邪了,包饺子这种事情,普通人是包不好的,再说,就凭你那双笨手,能包好才怪呢!”另一个说:“啥事只有亲自体验
2022-01-27 来源:戴氏教育
(设计意图:由于求积的近似数所用的方法同求一个小数的近似数的方法完全相同,因此在教学新知前,组织学生复习、练习,让他们回忆求一个小数的近似数的方法,目的是为自主探索求积的近似数做好准备。所以,从求一个小数的近似数引出求积的近似数,过渡自然、顺理成章。)
2022-01-27 来源:戴氏教育
(3)辨析:师指着第二种方案中的其中一份问:这一份是它的1/4吗?再指第一种方案中的其中一份问:这一份也是它的1/4吗?为什么?
2022-01-27 来源:戴氏教育
我不禁问自身时间都去哪儿了?看着枯叶落入泥土被时间的长河冲洗变成一堆泥土,看着爸爸妈妈满脸微笑的脸日渐布满皱纹,看着小时候稚嫩的脸庞变得日渐成熟,我心里充满了说不尽的苦楚,我不禁头涔涔而泪潸潸。记的以前乡下的后山上有许多的绿树,小时候常常与伙伴们上山乘凉,捉迷藏,但是目前却只剩下那一小片,周围全是光秃秃的土地。记得以前常与乡里的老人家长里短,而目前该走的走了,没走的
2022-01-27 来源:戴氏教育
一对开大巴车的夫妇,因受过解放军的帮忙,十几年来解放军做他们的车从不收钱。一个家境贫寒的学生,因受过好心人的资助,长大后开始了我们的慈善事业。一位成功的企业家,因在以前流浪时路人给予的一个馒头,事业有成后将恩人当作我们的爸爸赡养……这一个个温暖人心的故事,又何尝不是感恩缔造的?感恩是冬季里的一把火,温暖大家冻僵的心灵;感恩是沙漠里的一湾清泉,滋润大家干枯的灵魂;
2022-01-27 来源:戴氏教育
谈话:大家都想估计,那我们来做个游戏好吗?请两个同学把这绳子慢慢地拉开,其他同学认真观察拉开的绳子,如果你觉得拉开的绳子的长够1米了,就立即喊 停 。(学生活动)
2022-01-27 来源:戴氏教育
既然让学生在列方程解决实际问题的过程中学习解方程,那么,解方程的学习也应该和数量关系的分析联系起来。学生根据不同的数量关系可以列出不同的方程,也反映出学生在解方程时也会有各自独到的思考过程,我们应该尊重不同的思考,并帮助他们理清思路。当学生思考 怎样才能使大雁塔的高度是小雁塔高度的2倍 这个问题,并且得出 只要64米加上22米,它们的和不就是小雁塔高度的2倍吗
2022-01-27 来源:戴氏教育
探索和发现把一些东西平均分,其中的一份可以用分数几分之一来表示的思想方法,认识几分之一,并能正确表示出一些东西的几分之一。
2022-01-27 来源:戴氏教育
父母非常辛苦,天天都是早出晚归的,其他人上班他们也要上班,其他人不上班那他们就跟忙了。我,一个星期还休息两天,有时还放长假,只须大家一放假,父母就会忙到昏天黑地,他们也只有在春节的时候才能休息几天,因为人手不够,奶奶也去帮忙了,每天烧中午饭、晚饭有些时候忙到饭都来不及烧,他们都非常累所以问题就出来了,家务活哪个来做?在星期6、星期天的时候,家务活一定是由我来
2022-01-26 来源:戴氏教育
刺猬比乌龟“跑”得快。它来到山脚下,路旁有一棵很大的苹果树,红艳艳的苹果压弯了大树的腰,一直垂到地上。几个熟透了的苹果落在地上,发出诱人的香味。刺猬打起了它的如意算盘。他想:冠军的金牌我是拿定了,何不趁目前背几个苹果到终点,庆祝庆祝自身呢。
2022-01-26 来源:戴氏教育
我又看了北极的动物:有北极熊、北极狼和企鹅。北极熊身上的毛白白的。听老师说,由于北极那里常常下雪,北极熊的毛都被雪给染白了。北极狼身上上半部分是灰色的,下半部分是白色的,真是“灰白相间”啊!企鹅大伙应该都很了解吧?它走路的时候摇摇晃晃的,背上的皮毛是黑色的,肚皮是白色的。北极的动物真可爱!
2022-01-26 来源:戴氏教育
明天,我还立于桥上,静观水中荡漾,看桃花载我愁绪而远去,猜花瓣会漂泊远方或是被某侧燕翅划过,等花瓣会从远方寄来,载着期望而来。
2022-01-26 来源:戴氏教育
这最后一个六一,我的确过的非常快乐,我也需要快乐,由于我的六一已经过去了,再也不会回来,所以大家必须要掌握珍惜,珍惜一路上的点点滴滴。
2022-01-26 来源:戴氏教育
[评析:这三道题反映了学生用竖式计算最容易出现的错误,通过帮助啄木鸟 医生 治病的活动,既可以激发学生参与的兴趣,又可以让学生通过说理,进一步掌握进位加法的计算方法。]
2022-01-26 来源:戴氏教育
师:同学们听得可真认真!自身听录音,就能听懂这么多的内容,你们可真了不起!正像大伙所说的那样,这是一首写江南采莲时的景色的诗。师边说边板书:江南。
2022-01-26 来源:戴氏教育
或许我做不到“无穷的远方,无数的大家都与我有关”,“独善其身”才是是我的慰藉。往后,我的就算一丝的恶意也需要被掐灭,由于我已了解,所有些恶,都是从15伏特开始。
2022-01-26 来源:戴氏教育
妈妈和爸爸很不容易一块回到家。我心里挺开心的。可是当妈妈回到家对我说:“迎迎过来。”我却执拗着,不愿过去。我注意着妈妈,发现她眼眶里盛着泪。而我心里更多的是快感。