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2025年高考倒计时139天
2022-01-23 来源：戴氏教育
自打我记事起，妈妈便如时钟般永不停歇地工作、奔波。幼时，妈妈就在乐清早教与家之间奔波着。走进幼儿园，我便背上了名为妈妈的期望的行囊。读小学的时候，妈妈为我买了花花绿绿的补习书籍，妈妈一直抽出时间，耐心地伴随我学习。伴随年岁的增长，妈妈的期望愈来愈多，我的目的也愈来愈明确。
2022-01-23 来源：戴氏教育
， 。”诗中连用了 个“一”字，描绘了一幅 的画面。唐朝的柳宗元也曾描绘了一幅冬天寒江独钓图，请把后两句写下来： ， 。
2022-01-23 来源：戴氏教育
师：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天这道乘法算式中出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。（板书课题：小数乘整数。）
2022-01-23 来源：戴氏教育
你看，树林叠翠流金。有的树脱去绿色的衣服，换上金色的沙裙。一阵秋风吹过，一片片叶子落在树母亲的脚下，铺成了地毯。银杏树的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏季的炎热梧桐树的叶子像大家张开的手掌，而枫树的叶子又像一枚枚邮票……
2022-01-23 来源：戴氏教育
1、师：能提到“借物喻人，借物言志”，老师相信你们对这首诗的思想内涵已有所感悟了。假如能再认识一下作者的状况，你们的感悟会更深！课件出示：王冕资料。指生读
2022-01-23 来源：戴氏教育
我携带兴奋的心情出发了！来到了广湖山青少年素质教育基地，下午，大家玩了一个叫“织蛛网”的游戏。天色渐暗，吃过晚饭，换上衣服筹备夜行军……
2022-01-23 来源：戴氏教育
改变自己可以使大家更好的适应生活。每一个人的生活不可能都是一帆风顺的，遇到崭新的生活环境，你将如何解决？答案就是改变自己。由于你不可以需要社会或其他人为你改变什么。我认识两个人，甲和乙。他们的性格都非常内向，甚至有的闭塞。上初中后，甲为了能更好的适应生活环境，主动地改变自己，在初中毕业时有了非常多好朋友，他的社交能力变强，交际面也更广；反观乙，他甚至比原来更闭塞
2022-01-23 来源：戴氏教育
师：奥运会上，国内运动员获得金牌，升起五星红旗时，他们的心情是什么样的？（开心、激动）运动员是代表国家参加比赛的，当他们为国家争得了荣誉时，观众席上的中国人表现如何？（他们也很激动！一面欢呼，一面挥动国旗向运动员祝贺。）
2022-01-23 来源：戴氏教育
面积 是小学数学 空间与图形 领域的内容。本节课的内容是帮助学生初步建立面积的概念。北师大版数学教材把面积概念独立教学，目的是改变以往偏重面积计算及单位换算，不重视培养和发展学生空间观念的现象。 面积 的概念是学生学习几何形体的基础，因此要让学生在具体生动的情境中感悟和理解这一概念学习的重要性和必要性。教材中所提供的 比一比 、 猜一猜 、 摆一摆 都将成为课堂中学
2022-01-23 来源：戴氏教育
这篇故事篇幅虽长，但内容通俗易懂，可读性强。出人意料的情节产生的吸引力，可以抓住孩子们的心，使其一口气读下去。从本课识字的安排和课后考虑训练的编排可以看出，本文是作为略读课文来编的，也是新教程在小学阶段出现的第一篇略读课文，学习本课时肯定要注意教导学生学习默读，真正放手让学生自读，让学生在自读自悟的基础上，就自身感兴趣的内容与其他人交流，让学生充共享受阅读的乐
2022-01-23 来源：戴氏教育
3.情感与态度：让学生在合作探究的学习中，体验学习数学的乐趣，渗透 事物相互联系和发展变化 的辩证唯物主义观点。
2022-01-23 来源：戴氏教育
今天春节了，我兴奋地6点不到就醒来了，躺在床上如何也睡不着，过了一会儿，我看见父亲偷偷摸摸的起床，悄悄的地走了出去，过不多长时间，传来一阵噼里啪啦的鞭炮声，我这才知晓父亲是外出点了，但父亲却不声不响的，我心中大起了一个大大的问号。父亲到底在做什么呢？我穿起衣服，走了出去哦，父亲原来去点香了。父亲看见我来了让我去拿点火的引子，再来和他一块一点香。
2022-01-23 来源：戴氏教育
汇报小组内统计出的数据,提问为什么摸出的都是白色的,为什么没有黑色的,为什么没有绿色的。请学生猜一猜,说一说自己的想法。可能会有学生猜到盒子里都是白棋子。最后把盒子中棋子颜色进行公示,表扬和肯定学生通过记录结果进行的大胆猜测。
2022-01-23 来源：戴氏教育
1．结合具体情境，探索并掌握长方形周长的计算方法，能利用这种方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在生活中的运用。
2022-01-23 来源：戴氏教育
例1 加工一批零件，甲独做20天可完工。乙独做30天可完工。现在两人合作来完成这个任务，合作中乙因病休息了若干天，这样共用14天完成。乙休息了几天？
2022-01-23 来源：戴氏教育
小明早餐吃了16块饼干，喝了1杯牛奶，钙含量共计480毫克，你知道每块饼干的钙含量大约是多少吗？1杯牛奶呢？
2022-01-22 来源：戴氏教育
宋太宗赵光义很爱看书，他把文学家李昉等人召来，要他们编一部大型辞书。李昉等人花了七年功夫，摘录了1600种古籍。太平年间，终于编成了共1000卷的《太平总类》。太宗见了这部巨着，很高兴，他规定自身每天需要阅读三卷。有的时候，由于朝政忙，他没有能按计划阅读，以后一有空，他就补读。侍臣们见太宗读这厚厚的书太劳神，劝他休息。宋太宗对他们说：“开卷有益，我不觉得疲劳呀!”
2022-01-22 来源：戴氏教育
师：真的吗？那咱们一起做个游戏，请三位同学上来，每位同学从两袋中各抽出一根来比一比，是不是像刚才大家所说的那样？
2022-01-22 来源：戴氏教育
就探究情境的内容而言，过多的非数学化内容会淹没数学问题本身。这就要对探究情境的内容进行 瘦身 ，摒弃非数学化内容，以简约的情境突显数学问题。如教学 直线外一点到这条直线，垂线段最短 时，有位教师利用多媒体创设了生活化情境：公路旁有超市、公厕、书报亭等生活设施，问应该在公路的哪个位置为小区居民设立公交车站？该情境中的超市、公厕、书报亭等生活设施，都可能为学生探究车站位
2022-01-22 来源：戴氏教育
师：哎呀，我只知道4个100是400，9个100是900这一类的问题，你刚才提出的10个100是多少，还真难倒了我，有同学能够帮助我一下吗？
2022-01-22 来源：戴氏教育
小时候，能买到讨人喜欢的毛绒熊就是我最大的梦想。那时母亲说只须我平常好好表现，便可以满足我这一心愿。于是，我按时起床，好美味饭……一天母亲带我逛街，看见了我朝思暮想的毛绒熊，我使劲拉扯着母亲的衣角，嘴里不停地嚷嚷着要买，母亲看在我平常好好表现的份上便给我买了。我当时兴奋地抱着玩具熊蹦啊跳啊，真是开心！梦想变成现实的快乐是我我记忆的珍宝……
2022-01-22 来源：戴氏教育
“读万卷书，行万里路”。古人寒窗，十年苦读，一朝便可，功成名就，光宗耀祖。可大家呢?埋头苦读数十载，却依然在这求学路上奔波，披荆斩棘。
2022-01-22 来源：戴氏教育
教学情境的创设，必须服务于教学目标。教师应针对知识目标、能力目标、情感目标及教学的重点与难点等方面创设教学情境，使创设的情境既能帮助学生理解知识，又能培养学生的思维能力，强化学生的问题意识，促使学生不断思考问题、提出问题和解决问题，做到有的放矢。例如 有趣的平均数 教学时，可以创设以下情境：星期天，小强、小刚、小明三个好伙伴一起去钓鱼，他们分别钓了5条、1
2022-01-22 来源：戴氏教育
有一次，弟弟生病了，要开刀动手术，还要住院十天，我和母亲常常去看他，期望他又能像以前一样活泼、快乐起来。生病期间的表弟不再像以前一样了，一直“啊啊”叫伤口痛，伤口痒，天天不开心的样子，特别是一笑伤口就会痛。期望病好了之后又可以像大家一样开怀大笑了。
2022-01-22 来源：戴氏教育
大家势必要通读全文，至少要读完第⑤段以后的文章，看看后文哪些内容是与这句落款是白叟的住址、姓名、电话和电子邮箱。照应的。通过阅读后文，大家便不难找到，后文的白叟常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气，和白叟新年前收到的一张很一般的贺卡相照应。大量同学往往只写后者，这是不全方位的。
