通惠门戴氏教育高考辅导培训学校

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沂水高考补习学校

兰山高考补习学校 办学十年了 也快停办了 老师一般 可能教复读生教习惯了 感情不会很深 不过也不一定 也有很好的老师 对学生特别关心 看分到哪个班了 但是学习氛围很好 每年录取率很高 一个班可以顶一个应届学校 分两个校区 文理分开 学校很小很偏僻 在涑河畔 管得很严 食堂还好 住宿很差 有个很高的大楼挡着 冬天很煎熬 理科水平好像比文科好 沂水的好像更好 但条件更差 管的更严 有不少受不了逃跑的 传说一个班要一百多号人 也可以去那些并不是补习学校 但招补习班的学校 兰补应该可以

与材料一相比，材料二在社会保障方面的突出特征是什么?结合所学常

1、同周期元素的原子半径随核电荷数的增大而减小

识，剖析其成因。

1.纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、

解剖思维过程：提取信息(信息1 太阳直射点位于赤道或赤道正午太阳高度为90 ，信息2 北纬1 正午太阳高度是多少) 分析问题(根据 正午太阳高度由直射点向南北两侧递减 的已有知识，得知北纬1 正午太阳高度比赤道低，而赤道与北纬1 相差1 ) 结论(北纬1 正午太阳高度为 90 -1 ，为89 )。

年较差小于高纬度地区)

答:溴苯不溶于水,与水混合能够分层,但溴苯不是沉淀,是无色油状液体,密度比水大,在水的下层。高中有机中学到苯与液溴反应后的产物倒入水中,在水底有褐色油状液体,即溶解了溴单质的溴苯,可用氢氧化钠溶液除去其中的溴单质,得到纯净的溴苯。

一般的实验步骤书写分为三块内容。首先应该描述 取材、分组、编号 。在描述 取材 时，考生一定要取材一致。如要使用小白鼠做实验材料，描述就应该为 取性别、年龄、长势一致的小白鼠X只 。在描述分组时，考生一定要注意将实验材料平均分组。如将所取的X只小鼠平均分成X个小

2．适度解题：是为了巩固提高和维持一种较佳的解题状态。有些习题包括某些地区的统考试题不够严谨，甚至含有科学性错误，任课教师对布置给学生做的习题要经过精心筛选，不能给考前的学生造成新的困惑。

组，每组小鼠数量一致。此外，对所分的小组考生也须进行编号，这样方便后面描述时简单易懂。

3、缺乏对整个试卷的把握能力，不能科学合理地分配做题时间。理科综合考试的选择题主要是考查学生灵活运用学科基本思想和方法进行解题的能力，考生应充分利用题目给定的信息，展开丰富的想象能力，采用联想、猜想、特值、排除、分类等多种方法在最短的时间内去解决；填空题要求用简捷的运算判断方式求出符合题目要求的准确简明的结果；计算题要求解答步步有据，公式、方程简明扼要，逻辑推证运算合理，关键步骤必须完整。统一考试后分析发现不少考生该得的分数得不到，在一些不该下工夫的地方用时过长，或在难题上用时过多，题目没做完。考生不能根据自己的情况，针对不同的题目采取不同的策略，不舍得放弃难题，丢掉了本应得的分数。考试时间安排不当的现象比较严重。

历年来试题之间它们有着天然的联系，今后我们国家由于很多地方都独立命题，命题组很多，那么命题组之间它们也是互相有影响的。谁出了一个好的题目，或者素材用得很好，那么别人很显然是也可以选用的。所以要重视历年来的高考试题，从这里面可以看到我们应该重点复习什么？掌握什么？提高哪些能力是必要的？