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如何让学习有效提升,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路新都附近高考辅导提分学校,以下是戴氏教育为大家准备的学习相关攻略,希望对大家有所帮助。
高三复习资料
我今年刚参加高考完。考试结果较理想。希望我的回答对你有帮助!!
我们学校进行2次复习 。
1轮 建议用一些基础题 如《五年高考 三年模拟》的知识清单 很有帮助或者《世纪金榜》建议理综科目用这两套。 语数外建议用《成才之路》感觉很是顺手!
2轮重在提升能力了,在学校已有很多题的情况下你可以再适当买点资料。如《五 三》B版 是历年高考题,解释和过程很明确,错误率低,能找到高考考点。尤其数学和理综科目。当然其他科目自认为也很不错。在临近高考时,极力推荐《试题调研》和 《北京-黄冈领航冲刺卷》什么的。当然,一些其他练习题尽管貌似卖的不错,但是我发现很多的里面都有不少错误。所以,还是买一些知名图书比较好。(个人意见)要不会浪费时间,头脑又会变得混乱~~~我觉得我说的这些已经很够用了。 楼主加油!!!重在把握高考命题方向,真正从题里找到技巧~~
112.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,以杨花落尽子规啼一句点明时令后,慨叹迁谪之荒远、道
16、不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。
路之艰险,表达对友人牵挂不舍之情。
据读者卫女士反映,她的儿子就读于一所市级示范性高中,早在上周末就提前开学了,全体高三学生一律在校住读,每天要上一整天的课,还有大量的作业和时不时的测验。对于 提早开学 的指责,有的学校给出的解释是 集中返校 因为教育行政部
进入高三已经快半个学期了,经过半个学期的学习,高三学生会产生一个疑问:为什么我的语文成绩提高不快?高三语文究竟应该怎么学?
门虽然规定了放暑假的时间,但却没有规定长达两个月的暑假里学生究竟要参加几天的返校活动,说一个月一次也行,说一周一次也行,每次是半天还是一天,所有的 解释权 都由校方自由裁量。于是,有个别学校就将暑假里自定的 一周一次返校 集中在开学前的一周。是 返校 而不是 开学 ,成了对付来自学生或上级部门质疑的最好挡箭牌。
对基本概念、基本理论一般按课本章节复习,把第三册的要合并过来。基本概念、基本理论的复习要详细具体,因为基本概念及基本理论的复习在整个化学复习中起着奠基、支撑的重要作用,基本概念及基本理论
对于基础比较薄弱的学生,读课本和考试说明是重点,同时配套练习一些基础题目,不建议在难题上花费太多的功夫。建议找老师或者学习比较好的同学针对性讲解掌握不好的知识模块,突击提高。
不过关,后面的复习就会感到障碍重重。因此,必须切实注意这一环节的复习,讲究方法,注重实效,努力把每一个概念及理论真正弄清楚。对元素化合物综合复习,非金属按单质 氢化物 氧化物 酸 盐顺序复习,金属按单质 氧化物 碱 盐顺序复习。
最后,重视实验、培养创新意识。复习时,要把化学理论与实验装置、实验操作结合起来,认真领会教材中学生实验和
解答时应突出一个 选 字,尽量减少书写解题过程,能定性判断的,不用复杂的定量计算;能使用特殊值判断的,不必采用常规解法;能使用间接法解的,就不必采用直接解;对于明显可以否定的选择应及早排除,以缩小选择的范围;对于具有多种解题思路的,宜选最简解法等。
演示实验的原理和方法,思考能否用其他的方法、装置,完成同一实验或做类似的实验,养成多角度思考问题的习惯。
例如,分析受力和物体的运动问题,基础就是牛顿三定律。首先选取研究对象,然后进行受力分析,明确物理过程,选取实用的物理公式,解答完以后可以从量纲分析结果的正确性,也可以用极限法分析结果,主要是想特例。做完斜面上物体的受力的题后,我们如何分析呢?首先,我们考虑参数角无限小,趋近于零,就是物体放在平面上的情形;再考虑参数角增大到直角时,没有斜面支持物体,物体受到的力就是重力。尤其是做完有关两个叠加物体的摩擦力的题时,我们一定要先看看预先假定的摩擦力方向是否与我们计算的结果符合;如果不符合,我们还要假设新的方向;再不符合,我们还可能得出两个物体相对静止,但相对斜面有加速度。
从二模考试的情况看,通过一轮的复习和训练,同学们在答题规范程度上有所提高,基本上能运用所学知识解决问题。基础知识的运用比较熟,但对主干知识应用能力还不够。