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以描绘某一具体事物的状态和行为为主要内容，勾画一个富有诗情画意的环境。描绘这个环境的直接目的，是为了突显这个事物的一种或两种最主要的精神品质。在描写过程中，始终以这个核心事物为描绘对象，绝不提及相关人物一个字。写作时一般要运用比喻和拟人，暗示读者，这里书写的绝不是一个没有思想情感的物。

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固然不苛求孩子一定要得满分，但不苛求不代表没要求，有能力，要求他往满分努力，这是对他严谨学习态度的训练。有的孩子稳稳当当，就是最后的能力题不能完全答对。这样的话，平时除了应有的思维训练，并不建议在拔高题上花费太大精力。